Gabo

Muere García Márquez y tiembla la tierra en Morelia. Hace tiempo que Gabo había dejado de escribir aunque su obra ha seguido leyéndose como si fuera de reciente aparición. Y así seguirá sucediendo, una vez que alguien abra un libro de García Márquez, el vivirá con toda la energía que es capaz ¿Porqué dicen que murió?

Webcammax

Estamos probando un programa que nos va a permitir trasmitir en directo por la red las imágenes que tenemos en nuestra PC relacionadas con el tema del Habitat. El programa puede obtenerse gratuitamente para un periodo de 30 dias en el sitio www.webcammax.com. Lo importante de dicho programa es su fácil manejo aunque no puede correr en una computadora


con menos de 4 gigas de memoria RAM aproximadamente; sí corre, pero no con todo su potencial. Ahora lo estoy probando en una laptop con 4 Gb de RAM y funciona perfectamente.

Este programa es especialmente útil cuando quieres mostrar imágenes fijas o de video al mismo tiempo que haces una explicación con voz y señalando la imagen con el puntero del mouse; es especialmente útil en trasmisiones de tipo educativo en que el material gráfico es indispensable como es el caso de lecciones o charlas de arquitectura y diseño.

Trasmitiendo mi programa "Habitat" por ustream.tv/esbasc encontré un canal que daba una explicación acerca de un software para editar música y vi que a la par de la imagen del autor de dicho canal (en un pequeño recuadro) estaba la pantalla de su PC mostrando los menús que dicho programa traía. Entonces pensé que yo necesitaba algo similar para mis clases de arquitectura. En ustream encontré también la liga para webcammax y empecé a probarlo. Al principio era desesperante que mi PC se congelara cuando trataba de trasmitir en "Full screen" las imágenes que tengo en el disco duro. Hoy que cambié de computadora a una con más memoria RAM me doy cuenta que el problema era ése precisamente: la capacidad de la RAM.

Recomiendo este programa. He probrado otro que no tiene las características que requiere mi trabajo y me quedaré con www.webcam.max pagando la cuota anual que no parece ser muy onerosa. Si eres blogger, webmaster o tienes un sitio en la red hay la posibilidad de una licencia gratuita... y eso es lo que estoy pretendiendo ahora, je, je

Solsticio de verano

Hay nuevo material en ustream.tv/esbasc/habitat sobre el solsticio de verano en el hemisferio norte (21 de junio)

Docencia

Opresión o Educación.
Estamos convencidos de que la educación es fundamental para el desarrollo y el bienestar de los pueblos. Lo saben bien los gobernantes, y hay quienes -por saberlo- hacen lo posible para mantener a sus gobernados sumidos en la ignorancia.
Un pueblo ignorante es más fácil de manipular y es por ello que se hace necesario un gran ejército de educadores a todos los niveles; desde campañas de alfabetización hasta el apoyo decidido a la investigación científica en las universidades.
Las estadísticas relacionadas con el nivel cultural y educativo de los mexicanos son desalentadoras; la tarea para remontar dichas cifras es gigantesca y a la vez impostergable.
Todo mexicano bien nacido que posea algún conocimiento, habilidad o destreza en algún tema, tiene la obligación moral de compartirlo con quienes muestran interés sincero en saber, en capacitarse, en ser útil a la sociedad.
¿Qué es la educación?
En términos muy generales es la transmisión de valores de una generación a otra. El profesor doctor en pedagogía y arquitecto Jesús Aguirre Cárdenas díjo alguna vez que la SEP debería llamarse Secretaría de Instrucción Pública, implicando con esto que la educación va más allá que la simple instrucción, y que de educativa -en el amplio concepto- no tenía mucho.
La educaión verdadera abarca la instrucción, la capacitación en artes y oficios. No podría dejar de cumplir esa importante función, pero no es extraño que a través de la instrucción se transmitan ciertos criterios respecto al uso o utilidad de los conocimientos y habilidades. Podemos mencionar dos intencionalidades de las instituciones educativas que divergen en cuanto a su sentido: "te enseño a construir casas para que ganes mucho dinero" o "te enseño a construir casas para que pongas tu parte en la solución al problema del déficit de viviendas... y vivas de ése tu trabajo".
He ahí la cuestión, los valores van al parejo "invisible" de la instrucción tratándose de una instrucción práctica, y de manera muy visible tratándose de disciplinas teóricas como las relacionadas con las ciencias sociales. En síntesis, tendríamos que preguntarnos: ¿En qué se convierte un individuo cuando es educado? ¿explotador o solidario?
El compromiso.
El material didáctico (la didáctica es la puesta en práctica de "una" pedagogía) a disposición de todos en la red, lleva el sello de la solidaridad con los que quieren aprender para servir a la sociedad. El material es de acceso gratuito en memoria de los maestros -como mi difunto amigo David Herrera Fragoso quien daba clases de matemáticas a las costureras sobrevivientes en los sismos del '85- que han regalado su esfuerzo a la causa de una mejor educación de los mexicanos.
www.youtube.com/es2ba2
www.ustream.tv/channel/habitat

horario de verano

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Estamos ofreciendo un nuevo Servicio de Consultoría asociados con Arq. Vicky Vega Arvide
http://quehacerensismo.sitiosprodigy.mx/
Pueden ver en el sitio citado la información al respecto.

Foro-taller en la U. de Guadalajara

SINTESIS
Se presenta la parte correspondiente al procesamiento de datos climatológicos y su incidencia en la materialización de las edificaciones en cuanto a su Forma, Dimensión, Orientación y Fenestración. Es parte de una investigación más amplia que involucra otros factores del Medio Físico Natural (topografía, presencia de cuerpos de agua, luz natural, etc.) y más elementos de la obra construida como son el color, vegetación, materiales, textura y peso, todo en función del bienestar sensorial del ser humano (vista, oído, olfato, gusto y tacto).
En términos muy generales el Método que presento observa el siguiente Diagrama de Flujo:
1.-Construcción de las gráficas de intersección “Temperatura-Humedad Relativa” mes por mes,
2.- Construcción del Heliograma (representación gráfica de los movimientos aparentes del Sol en relación al sitio estudiado, el cual puede ser un pequeño predio, una extensión en hectáreas o una gran ciudad),
3.- Vaciado en heliograma de los resultados obtenidos en el paso 1
4.- Adaptación/aproximación de elipse (curva matemática) al trazo resultante en paso 3
5.- Eje mayor de elipse determina la Orientación Óptima de la edificación proyectada, eje menor determina protecciones horizontales (marquesinas, volados, faldones, persianas, celosías) en fachada.
La presentación en el “1er Foro-Taller: Conocimiento y experiencias en la construcción sustentable” consiste en ejemplos de edificaciones proyectadas y/o construidas que permitan señalar paso a paso el procedimiento descrito desde la recopilación de datos hasta la materialización de los espacios habitables por construir. A partir de un ejemplo ampliaríamos la exposición hacia otros factores que influyen en el bienestar sensorial del ser humano.
Este trabajo es importante pues incide directamente en las decisiones del proyectista arquitectónico y urbanista que buscan un mejor hábitat a nivel micro o a nivel de un gran asentamiento humano. Está por demás mencionar que uno de los objetivos del metódo propuesto es un uso más racional de la energía en las edificaciones